１０月６日（木）に２年生で進路講演会を行いました。

講師として鴻巣市立教育支援センター所長  久保田 明子 様 と 旅行会社の T‐LIFE パートナーズ（株）埼玉支店長  山内一典 様 をお招きしました。

久保田様には市役所での勤務、様々な課があり、多くの異動を経験された中、それぞれの課の役割やそこでのエピソードなどを話してくださいました。２年生がスキー教室の際、添乗してくださった山内様には、なぜ旅行会社に就職したのか、旅行会社に勤務していて、良いこと、逆につらいことなどを話してくださいました。

お二人のお話の中で共通していたことは、「人との出会い」「人との関わりの大切さ」でした。

現在、みどり学級ではステンドグラス作成の計画をたてています。

ステンドグラスの素材は・・・

よく見てみるとペットボトルドリンクのこの部分を活用しています　↓

どんな作品ができるのか楽しみです。

 みどり学級は先日の「みどりチャレンジ」に続き、活発に様々な活動に取り組んでいます！

１０月４日（火）にオンラインによる学活（帰りの会）を実施しました。　

当日は午後２時３０分完全下校

午後３時３０分にオンラインで各クラスでつながり出席確認の後帰りの会

みどり学級では出席確認後、ミニクイズを行い楽しそうでした。

今後、何もないことが一番なのですが、場合によってはオンラインによる授業などを行わなければならないこともあります。そのためにもオンラインで生徒の皆さんとつながれることを確認できたことは良い機会となりました。不具合等があった場合は遠慮なく学校に相談してください。

　１０月１日（日）にこうのす花火大会が行われました。台風やコロナウイルスの影響で４年ぶりの開催とのことでした。花火大会が行われた翌日の「花火大会清掃ボランティア」が同じく４年ぶりに行われました。本校からは３６名の生徒が参加しました。朝、６時５０分集合。そして活動！生徒の皆さんお疲れさまでした。また送迎等でご協力くださった保護者の皆様ありがとうございました。

９月２０日（月）に２１日の陸上からスタートするいわゆる新人戦の壮行会を行いました。本校恒例の応援団、新しい代の応援団のデビューとなりました。当日午前中は雨模様でしたが、みなさんの思いが届いたのか雨も止み、予定通り実施することができました。

大会は多くの部活動で９月２９日（木）３０日（金）に行われます。

大会に参加する鴻巣北中学校の皆さん頑張ってください。

現在、本校の教室棟入口に修学旅行記の力作を掲示しています。これは、今年度、本校で３年ぶりに行われた修学旅行をそれぞれがまとめた旅行記です。生徒同士が鑑賞し合い、生徒たちの評価により選ばれた力作たちです。写真やイラストをたくさん使い、またレイアウトも素晴らしくどれも正に力作です。

多くの生徒が立ち止まり、作品を鑑賞していました。今後も予定通り修学旅行が実施され、この光景を毎年見れることを願うばかりです。

８月２９日から本校に２名の大学生が教育実習を行っていました。そして、先日、無事に実習を終えました。

二人の先生方は、非常に熱心に教材研究に取り組み、生徒と触れ合うことを大切に実習に取り組んでいました。今後の更なる活躍を鴻巣北中学校一同応援しています！

また、今後、お二人には鴻巣市大学生学習ボランティアとして、月に数日、お力を発揮していただきます。

実習生の二人にまたお会いでき生徒もきっと大喜びのことだと思います。

９月１６日（金）に吹上生涯学習センターにおいて鴻巣・北本市英語弁論大会が実施されました。

本校からは２名の生徒が出場しました。

夏休み前から弁論の内容を考え、英訳し、暗記する。そして、メッセージが伝わるような弁論に仕上げていく。相当な努力と練習時間だったと思います。９月９日総合Aの時間には英語弁論大会校内発表会を行い、みんなで応援しました。

そして、当日、二人はその成果を十分に発揮し、緊張に打ち勝ち、やり遂げました！

そして、何よりも安心した表情が印象的でした。

９月１４日（木）１５日（金）に、ゲストティーチャーとして（株）木暮建設の木暮様をお招きし、本校、みどり学級において「みどりチャレンジ」を実施しました。毎年、木暮様に資材等をご準備いただき、昨年度の「立て看板」に続き今年度は、校内の花を飾る台の天井板を作成しました。タイルを組み合わせ、コンクリート素材で固定する本格的な作業、真剣な表情で、そして笑顔で取り組んでいました。

完成した天井板を台に取り付けると、廊下が落ち着いて、モダンな雰囲気になりました。

９月１３日（火）本校ではA訪問がありました。A訪問とは学校指導課訪問といい県及び市教育委員会から多くの指導者が来校され指導をいただく、学校としては１年の中でも大きな訪問のひとつです。特に教科指導について具体的な指導をいただきます。先生方は夏休み前から授業の指導案作成などの準備をし当日を迎えました。どの授業においても生徒は普段よりちょっと緊張した様子の先生の気持ちを考え、意欲的に協力的な雰囲気で授業に臨んでいました。ありがとう。

今後も生徒の「主体的で対話的な深い学び」の実現に向けて、教職員一丸となって研修に励んでまいります。